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“)培养学生的批夕」性思维能力。在日常教学活功中,鼓助学生亲的必加挤究与实践,允许幸生
进行自我到断,老师的责任不是告诉学牛其拒.而是去牡会学牛如何寻找!相卿识尽身〔包括知识
的数t和知识均多样化〕不是有效思维发展的诀定性因水,而拿扭知讥的方法才是关健。我系在向学
生传授专业知识的间时,特别汁重堵养人万的创造性和服务杜会的能力.打遥了多种玄跳和研究平
台,让拿牛全面参与其中,使其及理自已的能力与兴二从而最大限度地发展学生的智力和心力。
(2)强化专业技术‘础.知讯是不析变a匕且快速增长的.专业课知识是水远学不完和学不全的.
因此与父学习该多的专亚知识不如强化学生的专业E础.剐于侧冷与空洲工程专业而言,热工基赴,
电工苦础以及机喊基曲等内容丰富.发蔑较为成妈,网时又派生了一系列折知识和v技术.同时这些
“肠失识与肠技术”又不断城推陈出靳_不论是从我们自身的发展历史卜居.还是从组业牛的反债怡
息上共着,扎实的专业圣拙都是使李生适应以后发展的必备东腼。
(3)琳重畴长.胜助个性发展.西方的创断教育中雄其注意学牢的个件发履和为其稗造创新环
坦.在教学过19中A调种生互动.充分润动学生学月的主动性.饭励学生充分表现自已,发挥创造性
思维能力。在找权约教学中,也充分注盆了沈方而素质的培养.由本祥生白已级成学习小级.各小组
配备研究生导师,让本科生在与研究生相互交流学不思想和思麟互识的过程巾,培养和训K翅扭思雄
与独立思考能力,
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